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            幼儿园儿歌课件:《小雪花》

            时间:2017-11-07 13:46:05 课件 我要投稿

            幼儿园儿歌课件:《小雪花》

            幼儿园儿歌课件:《小雪花》

              活动目标:

            幼儿园儿歌课件:《小雪花》

              1.理解歌曲内容,能用自然的声音演唱。

              2.能运用肢体动作表演雪花飘落的情景。

              活动准备:

              白纸撕成细小的纸片模仿雪花、白色颜料、蓝色纸板、记号笔、旧报纸


              活动过程:

              一、小雪花飘来了

              1.冬天来了,北风呼呼的吹,吹来了一位好朋友,猜猜它是谁?

              2.教师手捧"雪花",吹起来,模仿雪花在风中飘落的情景。

              3.一片片小雪花从哪里飘下来?它是怎么从天空中飘下来的?你能用动作表演吗?(请个别幼儿表演)4.雪花飘到树枝上、飘到房顶上、飘到草地上、飘到窗户上。它敲着窗户会发出什么样的声音呢?(沙沙沙沙沙)

              二、小雪花从哪里来

              1.小雪花从哪里飘下来?

              2.小雪花来做客是要告诉我们什么事呢?

              3.教师边有节奏的读歌词,一遍即兴以简笔画的方式表达歌词内容。到"我是小雪花"、"冬天来到了"处,用旧报纸粘上白色颜料粘在蓝色纸板表示雪花。

              4.帮助幼儿理解歌词内容。

              三、好听的歌曲《小雪花》

              1.小雪花为我们带来一首好听的.歌曲,叫《小雪花》,我们一起来听听。

              2.教师边指图谱边逐句范唱,帮助幼儿理解歌词,进一步熟悉旋律。

              3.教师范唱歌曲第一句提问,幼儿看图谱唱回答部分。两至三遍以后互换,由幼儿先唱提问部分,教师唱回答部分,或者男孩女孩互为互答。

              4.幼儿用自然的声音学唱歌曲若干遍。

              四、北风和小雪花

              1.幼儿扮演小雪花,边唱边表演歌曲。唱完歌曲,若老师弹奏舒缓优美的旋律,就表示北风微微吹,"小雪花"做自由飘散的动作;若弹奏急促热烈的旋律,则表示北风猛烈地吹,"小雪花"必须找到好朋友抱在一起,不然就会被北风吹跑。

              2、游戏2-3遍。

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