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            体育游戏教案

            时间:2021-06-12 11:19:31 教案 我要投稿

            有关体育游戏教案四篇

              作为一位无私奉献的人民教师,常常要写一份优秀的教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的体育游戏教案4篇,欢迎阅读与收藏。

            有关体育游戏教案四篇

            体育游戏教案 篇1

              活动目标:

              1、在游戏中感知5以内的数量。

              2、学习手口一致点数,并说出总数。

              3、知道简单的做客礼貌,并在游戏中体验交往的乐趣。

              活动准备:

              1、布置好小狗的家,请一位老师扮演小狗。

              2、小猫贴饰若干(与幼儿人数相等)。

              3、给小狗的礼物:信封(写着5以内的数字);骨头卡片若干。

              4、小鱼若干,晒鱼网一张(羽毛球网)。

              5、字卡:小猫 小狗的家 骨头 鱼

              活动过程:

              一、 开始部分

              1、课堂用语(英语)。

              2、教师与幼儿英语对话,复习1-20的拍手数数。

              3、出示小猫头饰,鼓励幼儿表演儿歌《手指头变魔术》,念得好的幼儿戴上头饰。

              二、基本部分

              1、以谈话的形式引起幼儿的兴趣:

              A、小猫们去小狗家做客。

              B、小猫准备礼物。

              幼儿每人一个信封,看见信封上的数字后就放几根骨头进去。(教师在旁检查,能力差的幼儿给予帮助)

              2、进行游戏,幼儿操作

              A、小狗家做客

              小猫们把自己的礼物送给小狗

              B、小狗请小猫们吃鱼

              小狗喊口令“请小猫吃X条鱼”,小猫听见以后从起点跑到鱼网前,取对应数量的`鱼跑回起点。猫妈妈检查数量是否与小狗的口令一样

              重复游戏

              C、复习字卡

              小猫 小狗的家 骨头 鱼

              三、结束部分

              1、 音乐游戏《找小猫》

              2、 活动结束,师生对话。

            体育游戏教案 篇2

              最新体育游戏教案:发射炮弹

              【活动目标】

              1、体验抛掷皮球的动作练习,积累投掷动作经验。

              2、能听信号反映,培养投掷类活动常规。

              【活动准备】

              皮球人手一个,球车一辆,大片空场地。

              【活动过程】

              一、热身环节:

              1、以追球跑的形式分发皮球,幼儿拿到球后原地练习排球活动。

              2、操节练习:圆圈操——双手持球,左右绕环、腹背练习、跳跃转体练习。

              二、基本环节

              1、探索活动:幼儿成一路横排站立,根据教师的口令自主尝试如何将炮弹发射的又高又远。3--4次

              要求:根据教师的口令集体发射,动作自主,结束后听到口令后方可集体捡回。

              技巧:教师在每次预备口令后略停2--3秒,巡回扫视幼儿持球动作和准备情况,确定不同的动作方式。

              2、交流示范:最后一次抛掷球后,幼儿原地站立,教师邀请2--3名幼儿捡球进行动作示范。

              要求:幼儿背向全体进行示范,教师进行语言提炼或二次模仿。

              3、集体练习:对示范动作各进行2--3次练习,要求幼儿边练习边体验那种方法可以将炮弹发射的又高又远。同时通过多次往返捡球提高活动量。

              4、游戏练习:打坦克。幼儿成一路横排站立,选择自己最喜欢的发射方式准备,教师推球车做坦克从幼儿前方一定距离依次通过,幼儿将球抛掷向球车。往返2次。

              三、放松环节:

              幼儿将球依次放入球车内,教师组织列队进行拍打上肢放松等游戏,结束活动。

            体育游戏教案 篇3

              游戏目标:

              1、 喜欢玩球和圈,体验游戏的乐趣,练习用圈带球走。

              2、 在带球走时,感受手、圈和球的关系,提高控制能力,锻炼手眼协调的能力。

              游戏准备:

              1、经验准备:玩过皮球,知道皮球会滚动。2、物质准备:圈、皮球人手一个、体操垫、标志物(小椅子)、球架、磁带。

              游戏玩法:

              1、 在起点处准备一个球架,许多球;

              2、 游戏开始,幼儿取一球平放在地面上;

              3、 将圈套在球上用圈的边缘赶着球行进;

              4、 将球赶至中场处地垫前,将圈套在标志物(椅子背)上;

              5、 双手举球至头顶,从体操垫上横滚过去;

              6、 将球按颜色分放在球架上。

              情境:皮球场生产了许多皮球,现在请小朋友帮助他们把皮球运到超市的球架上去,由于球总是会乱滚,所以给小朋友每人准备了一个道具“圈”,大家开始帮忙吧!

              游戏规则:皮球在四处乱滚时,不可用手帮忙,只能靠圈。

            体育游戏教案 篇4

              【活动目标】

              1、发展幼儿的灵敏性、协调性,提高幼儿的下肢力量及有氧耐力。

              2、通过探索模仿袋鼠跳跳的动作,学会原地纵跳,掌握正确的起跳和落地姿势。

              3、培养幼儿自我调节和不怕困难的品质。

              【活动准备】

              小布袋人手一个、椅子若干、塑料圈若干、树林图片若干、一条小溪、“小桥”一座。

              【活动过程】

              (一)活动导入

              师:小朋友,上午好,今天黄老师要带大家玩游戏,在游戏前,先和老师做做运动吧!(放音乐)

              (二)玩小布袋

              1、教师出示布袋

              师:老师今天带来了一个神奇的小布袋,说它神奇,是因为小布袋会和宝宝们一起做游戏。你们想和它玩吗?你们会玩吗?怎么玩呢?

              请2、3个孩子说说怎么玩?

              现在,老师发给每个小朋友一个小布袋,给你们5分钟的时间,请小朋友们自己和小布袋玩一玩。

              教师小结:刚刚老师发现有些小朋友这样玩,有些呢钻进了小布袋里。(老师钻进小布袋里)瞧,你们觉得老师现在象什么?(自然引出小袋鼠)

              (三)小袋鼠跳跳跳

              (1)进入主题“跳”

              师:现在老师就是你们的袋鼠妈妈了,请宝宝们把自己的小布袋拿起来,变成裤子穿起来。哇,都变成可爱的袋鼠宝宝了。(穿裤子的诀窍是:一定要把裤子往上拉,裤子掉下去就摔倒了,使劲往上拉)。

              1、师:袋鼠宝宝们,今天妈妈要交给你们一项任务,由于我们的家园被暴风雨毁坏了,我们要到前方去探险寻找一个安全的地方建立新家园,在探险的路上会遇到很多困难和危险,我们可要先把本领学好。

              2、老师示范蹲、起跳:像袋鼠妈妈这样先蹲下来一点再起跳,原地练习一下。

              3、师:小袋鼠们本领学的真快,现在啊,小袋鼠们往前面跳,再往后面跳,(要安全的,不要摔倒,不要笑,用鼻子吸气,嘴巴吐气,用呼吸来帮助你)。试着横着跳;

              (2)一起探险去!

              师:小袋鼠们练好了本领,我们一起出发吧。

              1、现在请你们按1、2报数,报1的排成列、报2的排成一列。一个一个出发,我们探险去。在路上可能会遇到危险,一定要遵守纪律、不乱跑、团结协作、互相帮助、注意安全。

              2、老师示范游戏玩法:我们需要绕过树林,跨越树桩,前面是一条河,河里有一条鳄鱼,这条鳄鱼三天没有吃饭了,肚子很饿,你们要悄悄从小桥跳过去,不能惊动鳄鱼,要不它就把你吃了。

              (3)到达开满鲜花的草地。教师小结刚才探险时幼儿的表现情况

              (四)放松活动:

              师:宝宝们,这个地方漂亮吗?我们就在这里建设新家吧,有点累了,我们先休息一会,神奇的小布袋,变变变。变成一张舒服的小床,来,先把小布袋打开,变成一张小床,我们躺在上面休息休息。闭上眼睛。你睡着了吗?我们一起做个梦吧。在梦里,把两只手举起来,在梦里把两只脚举起来。

              (五)结束

              师:宝宝们,起床了。刚才妈妈说过,这是一个神奇的布袋,跟着妈妈一起让神奇的布袋为我们的新家变出更多更好的宝贝来。自然结束。

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